回想五年前和大家共創芳鄰，是抱著實驗的心情開始的。而且有信心可以走下去，因為我總是有膽量去開始一些新的嘗試。我過去輔導過幾個社區營造組織，一直都沒有自己的工作站。當時，琪芬和麗容到室設系的咖啡廳來找我，說想要把同行大小讀書會搬到中原大學附近。那時，琪芬已經上了我一學期的社區營造的課，他們想和我多合作。我當時問她們：「你們的十個家庭成員中是否有五、六人以上是積極的？我覺得『小大』的模式要擴大為社區工作站，而且以家庭營造為主才不會流失會員，因為『小大』的小孩一旦長大了，不再唸繪本，家是就減低了聚會的動機了。我們要以一家成長為團體的主要目的，行有餘力，或敦親睦鄰、改善社區環境，是進一步的工作。」我又再次強調：「我們玩真的！」
我當時已經搬到中原村的宿舍來住，所以我才敢「玩真的！」就這樣，我們租到了100坪眷村公寓破房子，就在設計學院的側校門旁邊。我們協議為轉型的讀書會團體取一個普及的名稱：「芳鄰成長園」——人家以為我們要開幼稚園呢！運作的經費方面，我信心旦旦地想：有我的室內設計畢業生及室設系的在職碩士專班學生可以支援整修。房租我可以出一半，琪芬個人和讀書會可以各出一部份。我們就這樣子在2004的四月及夏天，開始整修房子，拜訪眷村鄰居，我們告知商家我們不會開店營業，以免遭到排斥。
那是難得的整修房子的經驗呀！小大家庭及我和我的學生一起動手去灰去霉、粉刷房子、嵌玻璃珠、洗琉璃碎石，一起在水泥地上留下我們的手印、腳印和「妹妹」的狗爪。
我們開始每天的共讀、課輔、聖誕眷村聯歡、家庭日的創造力活動…。我發現琪芬有策畫的才能及向其他團體拜訪學習的好學態度。她帶著凱依及明資以及老公張耀仁老師這個申請在家自學的家庭，管理芳鄰工作站，忙到幾乎是住到芳鄰來了。我強調我們這些芳鄰的媽媽夥伴們都要把老公拉來，這樣子夫婦才容易一起成長，方便溝通。我們成長的動力來自書本和各類課程！芳鄰的成長課程有幾樣是從不間斷的，像思佳的讀經班和想想數學、耀仁的天文學、陳一郎老師的書法班、我的創造力美術班以及琪芬策畫的家庭相簿、拼布班、戀戀語文營、各種大人和小孩的「玩社團」等等。後來又加上了思佳的另類健康衛教課程、盛華引進和「人本基金會」的合作、琪芬、夢瑩與「主婦聯盟」的合作。我們有許多難忘的團體活動：元宵做燈遊街猜燈謎、集體郊遊的參訪活動、參加公益遊行的活動以及這三年與「汐止夢想社區」的藝術嘉年華的合作；又加上看完全國家長聯盟推廣「飛行少年」得獎紀錄片後，芳鄰居然也出現了在校園「招搖過市」的芳鄰獨輪飛行少年的高潮！更難忘的是在校園裡種菜和看到新生芳鄰寶寶的歡樂！
摸索芳鄰運作五年，我看到了芳鄰的公式是：＜領導人和工作小組幹部的人格特質＋幾乎免費的自助講演課和創造力活動＋數千本小大勵志的圖書＋安全美麗的中原校園＞。至於芳鄰的運作費用，剛開始我有兩年的教育部「學生事務特色計畫」的經費及後兩年的教學卓越計畫一小部份的經費去帶領我的研究生及大學生來芳鄰協助課輔、帶領活動、支援龐大的嘉年華材料及遊覽車車費等。其實，芳鄰已經變成我的「生活環境研究室」的一部分。有許多活動，譬如「楓香詩園」的茶會、代管理室設系的咖啡吧台、校門中北路的綠化盆栽活動等等。芳鄰這五年在我生命中的研究實踐和生活意義留下了許多積極人生的意義！其實我是應該感謝芳鄰夥伴這五年陪伴的！尤其感謝是琪芬的領導和自動自主的幹部小組以及那些肯讓主婦幾乎每天來芳鄰的爸爸們。
最令我高興的是看到芳鄰少年在創造力及踩在高蹺上和獨輪飛行的成長和自信。瑀萱在今年牛年過年時說了一句感人的話：「以前人家說『第一個孩子照書帶』；現在我說『第一個孩子照芳鄰的模式帶』。」
什麼是芳鄰的模式？不如先談芳鄰的創立理念吧！就是：「愛、生活、學習、成長」。因為有愛，我們互動互助，彼此關心。我最近這三個月和大家講「生命哲學」和「生活禪」，就有提到：「不論你認為有；還是沒有靈魂這件事，人與人心靈的互動互愛，就有靈魂共鳴的感覺。」生活，就是有創意人生的方向和快樂，所以芳鄰模式就有許多創造力的活動。然而，一切的生活和愛都有賴學習，良師益友及古今書香都是最好的學習對象。尤其是書本，一切的人生問題及生活技能都可從書本找到呀！雖然今天網路也很方便，但網路的關鍵字只有片段或缺乏系統架構的整體。
至於什麼是成長？其實就如孔子所說的：「一以貫之」。那個「一」就是「核心價值」的意思。孔子說的「一」就是「忠恕而已」。忠是忠於自己去「專注」一個普世的價值觀——譬如「愛和良知」，還有這個世界的眾生「同體大悲(慈愛)」。學習成長最重要是「知行合一」、自我覺醒和實踐改革。「恕」就是寬容和幽默，我們要有開放的心胸；拿得起，放得下，就能隨心所欲，把一切的「社會我」和「衣冠我」都除去。只要心胸坦蕩蕩，一方面時時回到生命「本我」的良知和愛，另一方面又能「去我執」。我們只要「為而不恃」，人生就能「不爭不幻」，事事安心。
所以，芳鄰的模式就是「家庭總體營造」——那是一種「愛、生活、學習、成長」的全面性去經營一個家庭、團體和社群。包含愛親愛子、社會參與、生活藝術、教育改革、健康衛教、環保烹調、知識渴求、快樂體驗、改變觀點、改變立場、改變性別、冒險膽量以及了解生命意義與人格成長。
未來是一個多變的年代，唯有擁有創意人格，積極態度和社群互動，才能適應能絕處逢生的挑戰！婦女都應有自信與男性同起同坐的「菜籃自覺」成長！男士都能體貼性別平等地關心家事和社會。
在今天這個五年交接的時刻，我和琪芬及工作幹部終於草擬出一個章程。我們把芳鄰定位為一個不登記為民間團體的「想像社群」這是一個不分地域，因芳鄰理想而運作的成長團體，有點像不立案登記的讀書會，卻有比讀書會多了些全家成長及社群成長的核心價值。從今天起，芳鄰的會員都是積極互助的，我們付出應比享受免費活動更多！每一位都是義工，我們付出越多，隨時參與策畫工作和整理環境工作，我們收穫就更多，因為我們學到了組織能力和策劃能力。下一個五年，我們希望培養出更多自我成長，可以寫策劃書、專案提案書的人才。（也許我要開這樣的工作坊。）
下一個五年，至少是下兩三年吧！我們很高興有思佳的先生許醫師支援芳鄰的月租。而學禹及淑宜答應要接下芳鄰共同主持人的棒子。原有的工作小組幹部曉玲、絜茹、佳蓉、瑀萱、逸敏、盛華、郁方、郁梅仍繼續支援他們。
我們為新主持人及贊助人鼓掌加油！也為我們會員自己鼓掌加油！請記住蔣經國先生的一句名言（原出自天主教的一位神父）：「犧牲你的享受，享受你的犧牲！」。
付出，就是學習，就是收穫和成長！
下一個五年，我們希望見到有一些芳鄰的工作站在其他地方成立，也許是以生態農園、以創造力、以寫作...等為主要活動型態。芳鄰本身就像一個活動中心；一個有「愛、生活、學習、成長」理念和互助參與工作和參與社區的核心價值的工作站。芳鄰是一個想像社團，也與人本、主婦聯盟、學校家長會…等等有密切活動的社群。我們已有會員參與主婦聯盟「好所在」的工作。我們希望會原能成為國小、國中家長會活耀的一員，對教育問題提出改革的想法。我們也希望會員時常參與各種社會問題的論壇或報章意見投書。我們看了那麼多成長勵志的書，應該練就言之有序和言之有物的寫作能力。寫日記還是不夠，也許我們可以利用芳鄰群組的網站發表小文，才練就邏輯思考及切對主題的文字能力。
成長的最終目的是家庭和工作站變成論壇，邁向生活創意和生活改革！
祝大家 身體健康，家庭幸福！
胡寶林 敬上
2009.06.21
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